Recherche n° 20 Claire Bréant, Cheminement individuel et communauté chrétienne. Le cas des catéchumènes aujourd’hui

Dans ce mémoire de licence canonique soutenu à l’ISPC (juillet 2016), Claire Bréant, à partir de son expérience pastorale auprès des jeunes dans un contexte où apparaissent de nouveaux modes d’appartenance et de construction identitaire, interroge la rencontre des cheminements individuels des personnes en recherche avec les communautés chrétiennes. Pour ce faire, et c’est l’un […]

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Document n° 13 Former des laïcs pour la responsabilité ecclésiale. Annexes

En France comme en Belgique, le nombre des laïcs en mission ecclésiale, ou animateurs en pastorale, est en forte croissance depuis le début des années quatre-vingt-dix. Cette nouvelle réalité ecclésiale reste cependant difficile à appréhender. Sur le plan de leur formation, les dispositions normatives et comme les pratiques sont loin d’être uniformes : les unes […]

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Document n° 9 Cours de Maurice Simon : “La catéchèse des adultes”

En proposant une relecture de tous les articles de quatre revues de catéchèse (Documentation catéchistique devenant Catéchèse, Catéchistes qui devient Temps et Paroles en 1975, Lumen Vitae, Vérité et vie) abordant la thématique de la catéchèse des adultes entre 1948 et 1979, le professeur Maurice Simon permet à ses étudiants – et aujourd’hui ses lecteurs […]

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Document n° 6 Catéchèse. Revue de pastorale catéchétique. Dépouillement, historique et index pour les années 1960-1991, par Jean-Louis Tortolano

La revue Catéchèse, publication du Centre National de l’Enseignement religieux (France), s’est fait l’écho des débats catéchétiques, principalement français, entre 1960 et 2003. Le document que nous présentons ici – résultat d’un mémoire en bibliothéconomie – présente un dépouillement exhaustif de cette revue depuis ses origines jusqu’en 1991, soit trois-quarts de la vie de la […]

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Recherche n° 12 Janieta Jesuthasan, Warum heilt mich dieser Jesus nicht ?

« Pourquoi ce Jésus ne me guérit-il pas ? » La guérison de l’aveugle Bartimée (Mc 10,46-52) et l’expérience des élèves malvoyants en cours de religion. Il est exceptionnel de publier un travail de fin de bachelor dans une collection qui diffuse les meilleurs mémoires de master et quelques excellentes thèses. Le Conseil veut ici […]

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Recherche n° 11 Marie-Pascale Saubiez, Le catéchuménat, modèle inspirateur pour la catéchèse ?

Dans ce mémoire de Diplôme Supérieur de Pastorale Catéchétique soutenu à l’ISPC (octobre 2010), l’auteure montre comment l’Église catholique en France a petit à petit pris en compte le catéchuménat comme modèle inspirateur de la catéchèse. Ce faisant, elle analyse le modèle catéchuménal à sa source, en revisitant non seulement la notion de modèle catéchétique […]

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Recherche n° 9 Michel Nolin, Entre dialogue et relation éducative éthique : pour une formation andragogique en Église

Partant du présupposé qu’éduquer c’est influencer, le mémoire de maîtrise de Michel Nolin met au centre de sa réflexion l’éthique dans la relation éducative qui s’adresse aux adultes. Aussi, les objectifs poursuivis sont de connaître ce qu’est l’éthique en formation des adultes dans un milieu ecclésial, d’étudier les conditions de mis en œuvre d’une relation […]

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Recherche n° 2 Yves Guérette, Catéchèse et renouveau ecclésial : la catéchèse comme édification du sujet croyant et acte instituant de l’Église

Cette recherche aborde une question à deux volets : celle du rapport entre catéchèse et Église, d’une part, et celle du rapport entre catéchèse et croyants, d’autre part. Elle postule que telle pédagogie catéchétique produit tel type d’Église et tel type de croyant. La question de recherche est formulée en ces termes : comment des […]

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Actes n° 11 Lire les Écritures. L’entretien d’une alliance (Dir. Gildas Labey et André Fossion)

Quand les chrétiens lisent les Ecritures, que font-ils, quels divers sens cela peut-il revêtir pour eux et, du coup, de quoi témoignent-ils devant et pour les autres ? La lecture des Ecritures rassemble et unit les chrétiens. Elle est pour eux un « lieu » où Dieu ne cesse de se communiquer. La session explore […]

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Actes n° 6 Advenir catéchèse : Mission et Formation. Université Laval (Québec) les 6 et 7 mars 2013 (Dir. R. Brodeur, P.-R. Côté et Y. Guérette)

Que signifie « devenir catéchète » aujourd’hui ? Dans la foulée des transformations profondes que connaît la pratique catéchétique au Québec, se pose avec acuité la double question de la mission et de la formation des catéchètes. Cette question concerne de nombreux aspects qui vont de l’expérience ecclésiale des catéchètes à leur rapport à la […]

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