Recherches n° 28 Claire Bernier, Devenir chrétien et le demeurer

La réflexion proposée par Claire Bernier s’enracine dans une expérience longue, riche et raisonnée. Elle a été notamment responsable du service catéchuménat du diocèse d’Angers en France. Elle choisit, dans ce mémoire en vue d’obtention de la licence canonique (2020), intitulé « Devenir chrétien et le demeurer », d’écouter des catéchumènes sur leurs représentations de […]

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Recherche n° 9 Michel Nolin, Entre dialogue et relation éducative éthique : pour une formation andragogique en Église

Partant du présupposé qu’éduquer c’est influencer, le mémoire de maîtrise de Michel Nolin met au centre de sa réflexion l’éthique dans la relation éducative qui s’adresse aux adultes. Aussi, les objectifs poursuivis sont de connaître ce qu’est l’éthique en formation des adultes dans un milieu ecclésial, d’étudier les conditions de mis en œuvre d’une relation […]

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