Recherche n° 13 Nathalia Gilliard, Les motifs d’engagement des catéchumènes

Que ce soit dans l’Antiquité chrétienne ou dans la période contemporaine, on s’est toujours interrogé sur les « motivations » des personnes demandant à devenir chrétiennes. Cette question implique d’ailleurs, pour les accompagnateurs, de mettre en œuvre un discernement tout au long du processus catéchuménal. Ils s’appuient sur un certain nombre de critères, avec pour […]

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Recherche n° 12 Janieta Jesuthasan, Warum heilt mich dieser Jesus nicht ?

« Pourquoi ce Jésus ne me guérit-il pas ? » La guérison de l’aveugle Bartimée (Mc 10,46-52) et l’expérience des élèves malvoyants en cours de religion. Il est exceptionnel de publier un travail de fin de bachelor dans une collection qui diffuse les meilleurs mémoires de master et quelques excellentes thèses. Le Conseil veut ici […]

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Recherche n° 11 Marie-Pascale Saubiez, Le catéchuménat, modèle inspirateur pour la catéchèse ?

Dans ce mémoire de Diplôme Supérieur de Pastorale Catéchétique soutenu à l’ISPC (octobre 2010), l’auteure montre comment l’Église catholique en France a petit à petit pris en compte le catéchuménat comme modèle inspirateur de la catéchèse. Ce faisant, elle analyse le modèle catéchuménal à sa source, en revisitant non seulement la notion de modèle catéchétique […]

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Recherche n° 10 Serge Tyvaert, De la première annonce à la nouvelle évangélisation

Le souci de la « première annonce » de la foi est apparu récemment dans les textes officiels de l’Eglise catholique. Du Directoire Général de la Catéchèse aux projets diocésains de catéchèse mis en œuvre depuis la parution du Texte National pour l’Orientation de la Catéchèse en France en 2006, l’expression semble être utilisée de […]

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Recherche n° 9 Michel Nolin, Entre dialogue et relation éducative éthique : pour une formation andragogique en Église

Partant du présupposé qu’éduquer c’est influencer, le mémoire de maîtrise de Michel Nolin met au centre de sa réflexion l’éthique dans la relation éducative qui s’adresse aux adultes. Aussi, les objectifs poursuivis sont de connaître ce qu’est l’éthique en formation des adultes dans un milieu ecclésial, d’étudier les conditions de mis en œuvre d’une relation […]

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Recherche n° 8 Suzanne Desrochers, Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d’adultes qui commencent ou recommencent une démarche d’éducation catholique

Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d’adultes qui commencent ou recommencent une démarche d’éducation catholique. Suzanne Desrochers, Université de Montréal, 2009. Ce mémoire de maîtrise en andragogie réalisé dans le cadre du programme de psychopédagogie et andragogie à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal présente une approche andragogique du développement […]

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Recherche n° 7 Hadelin de Lovinfosse, La pertinence de la voie kérygmatique en catéchèse

Le présent travail traite de l’origine de la voie kérygmatique à sa pertinence actuelle dans la catéchèse. Mise en œuvre par le Père Joseph-André Jungmann peu avant la seconde guerre mondiale elle a été rapidement supplantée par la voie existentielle. Cette dernière approche est actuellement considérablement remise en question car elle présuppose de la part […]

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Recherche n° 6 Marta Lòw, Pour une catéchèse d’adultes renouvelée dans l’archidiocèse d’Esztergom-Budapest

Dans sa première partie, ce mémoire de master expose brièvement l’évolution historique contemporaine des relations entre l’Église et l’État en Hongrie. Ces relations ont été déterminantes pour la foi des adultes ; l’Église a cherché à s’adapter aux différents contextes politiques et à promouvoir une « catéchèse » adaptée aux besoins des gens et fidèle […]

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Recherche n° 4 Isabelle Morel, L’accompagnement des laïcs en charge ecclésiale Réflexion ecclésiologique à partir d’entretiens réalisés dans le diocèse de Besançon

L’appel adressé à un nombre croissant de fidèles laïcs en vue de leur confier une charge ecclésiale et une responsabilité pastorale dans les Eglises locales est une pratique relativement récente mise en œuvre par l’Eglise pour faire face à une situation inédite. Cet appel requiert de l’institution ecclésiale qu’elle affronte des questions nouvelles touchant à […]

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Recherche n° 3 Raphaël Manikiza, La mémoire eucharistique au regard de la théorie de l’ordre symbolique chrétien de Louis-Marie Chauvet

Le mémoire de master présenté en 2011 à l’Université catholique de Louvain par Raphaël Uweniza MANIKIZA est remarquable à plusieurs titres. Il s’empare d’une question essentielle longtemps marginalisée dans la théologie sacramentaire : la dimension de mémorial dans l’eucharistie. Il exploite à merveille les apports de Louis-Marie Chauvet à travers le prisme particulier de la […]

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